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据《2022年残疾人事业发展统计公报》数据显示，截至2022年底，我国康复机构在岗人员达32.8万人，其中，管理人员仅有3.4万人。目前，我国特殊人群康复教育事业发展过程中主要面临着一下问题：一是康复教育资源地区发展不平衡；二是从业人员薪资低下、流失率高；三是管理型、导师型专业人才储备不足等。本项目为加大特教行业管理人才、技术人才的培养与输出，发挥特教行业专业人才的示范作用和带头作用而立项。
百年大计，教育为本。
